眉山仁师附小青年教师唐红丽：以青春之名，赴教育之约

在眉山市仁寿师范附属小学这片充满希望的教育沃土上，有这样一位熠熠生辉的青年教师(qīngniánjiàoshī)，她似春日繁花，于教苑中时时溢香；又像坚韧劲竹，在磨砺中节节攀升。她，就是唐红丽。自(zì)2019年踏入仁师附小，短短几载(jǐzài)，她便完成了从稚嫩到成熟的华丽(huálì)转身。

初至仁师附小，新环境带来诸多挑战。她深知，扎实专业素养(sùyǎng)是立根讲台的基石。她积极参与各级各类教研培训活动(huódòng)，主动(zhǔdòng)请教经验丰富(jīngyànfēngfù)的前辈，日夜钻研教材与新课标，大量阅读教育教学书籍，将先进理念与方法融入课堂实践。为雕琢一堂优质课，她字斟句酌，反复打磨(dǎmó)教案，不断调整教学环节，反复试讲。不懈付出(fùchū)，让她在县级语文赛课中大放异彩，荣获特等奖(tèděngjiǎng)。但她没有停下前行(qiánxíng)的脚步，继续(jìxù)挑战市级赛课。无数个夜晚，她在灯下奋战，一次次推翻，一次次优化。最终，在市级赛课舞台上再次斩获特等奖。荣誉见证了她在教学路上的逐光成长。

作为六年级班主任，她始终秉持“爱是教育的(de)灵魂”。以爱为纽带，关注学生学习生活，深入其内心，重视习惯与品德培养，借主题班会等活动塑造正确三观。班级(bānjí)管理上推行“自主管理”，设(shè)多元(duōyuán)岗位，辅以积分制度，激发学生积极性(jījíxìng)。在她的带领下，班级洋溢团结奋进氛围，学生携手成长。

在专业成长上，她依托成都段旭名班主任工作室，深入(shēnrù)探究班级管理艺术。她将所学所思融入日常教学(jiàoxué)，精心雕琢的(de)微班课成为一大亮点。凭借生动的案例、新颖的教学设计和极具感染力的授课风格(fēnggé)，她的微班课走进成都多所学校，为师生带来别具一格(biéjùyīgé)的德育课堂，赢得广泛赞誉(zànyù)。这些实践不仅提升了她的班级管理能力，更为她的班级管理工作注入了新活力。

身为学校教务处副主任(zhǔrèn)，她(tā)深感责任重大。她协助(xiézhù)开展教学管理，从制定计划、组织活动，到检查质量，面对繁琐工作，加班加点，她始终认真细致，精益求精。她用实际行动(shíjìxíngdòng)诠释着教育者的责任与担当，践行着仁师附小“敢为人先、追求卓越”的精神。

“从普通教师(jiàoshī)到(dào)教学骨干、优秀班主任，再成长(chéngzhǎng)为行政管理者，她始终以红心寄情教育，收获成长与幸福。”学校相关负责人表示(biǎoshì)，未来，这道逐梦的丽影将更加坚定，教育之花也将在杏坛永远盛放。（黄玉春）

供图：眉山市(méishānshì)仁寿师范附属小学